Je, Kazi Hii Haikufai—au Tatizo Liko kwenye Mazingira ya Kazi?

Kabla hujaamua kuwa taaluma hii haikufai, tenga kwanza kazi yenyewe na hali zinazoizunguka.

Mfanyakazi ameketi mezani Jumapili jioni, akiangalia ratiba ya Jumatatu huku akitenganisha majukumu ya kazi na hali za mahali pa kazi.

Makala hii ni yako ikiwa

Kwa wewe ambaye umeanza kuhisi huenda taaluma hii haikufai baada ya kufanya kazi chini ya meneja mgumu, kuwa na uhuru mdogo, saa za kazi zinazochosha, au mpangilio wa kazi unaokumaliza nguvu.

Baada ya kusoma utaweza

Tenga majukumu ya msingi na hali za mahali pa kazi, kisha taja unachotaka kubaki nacho, kubadilisha na kuacha katika kazi inayofuata.

Jumapili jioni inapofanya taaluma nzima ionekane kama kosa

Ni Jumapili jioni.

Tayari unawaza Jumatatu: mkutano mwingine ambao mpango unaweza kubadilika bila taarifa, siku nyingine ambayo ujumbe unaingia kwa kasi kuliko unavyoweza kumaliza kazi, na jioni nyingine ambayo kwa kawaida unapaswa kuwa umemaliza kazi lakini bado unaangalia simu yako.

Hatimaye, wazo moja linaanza kufunika mengine yote:

“Labda sifai kwa kazi hii.”

Huenda hitimisho hilo likawa sahihi.

Lakini “kazi hii” inaweza kumaanisha mambo kadhaa tofauti kwa wakati mmoja.

Inaweza kumaanisha majukumu unayofanya. Inaweza kumaanisha kiasi cha uhuru ulicho nao juu ya jinsi unavyofanya kazi. Inaweza kumaanisha meneja na wafanyakazi wenzako. Pia inaweza kumaanisha saa za kazi, kukatizwa mara kwa mara, mzigo wa kazi, au matarajio yanayoizunguka kazi hiyo.

Mambo kadhaa kati ya hayo yanapokuwa magumu kwa wakati mmoja, ni rahisi kwa hitimisho pana—sipendi aina hii ya kazi—kuchukua nafasi ya matatizo kadhaa yaliyo maalum zaidi.

Utafiti mmoja wa awamu mbili miongoni mwa wafanyakazi wa chuo kikuu nchini England wakati wa janga la COVID-19 uliangalia kuridhika na kazi na kuridhika na kufanya kazi kutoka nyumbani kama tathmini mbili tofauti. Utafiti huo uligundua kuwa baadhi ya mambo yaliyohusishwa na kila aina ya kuridhika hayakuwa sawa kabisa. Washiriki na mazingira ya utafiti huo yalikuwa maalum, kwa hiyo hauwezi kukuambia kama tatizo lako mwenyewe ni kazi au mazingira. Utafiti huo unaunga mkono hoja yenye mipaka zaidi: kuridhika na kazi kwa ujumla na kuridhika na aina fulani ya mazingira ya kazi si lazima viwe tathmini moja.

Kwa hiyo, kabla hujaamua kuwa taaluma nzima haikufai, inasaidia kuuliza swali lililo maalum zaidi.

Ni sehemu gani hasa unayotaka kuiacha?

Njia moja ya vitendo ya kufanya swali liwe dogo ni kugawanya uzoefu wako wa sasa wa kazi katika sehemu nne.

Kazi yenyewe: Kwa kweli unatumia siku yako kufanya nini?

Uhuru katika kazi: Una uwezo kiasi gani wa kuamua jinsi kazi inavyofanywa, mpangilio wake, kasi yake, au vipaumbele vyake?

Mahusiano ya kazi: Inakuwaje kufanya kazi na meneja, wafanyakazi wenzako, wateja, au watu wengine unaowategemea?

Masharti ya muda: Unafanya kazi lini, saa zako zinaweza kutabirika kwa kiasi gani, na ni mara ngapi kazi inaingia kwenye muda uliotarajia kuwa wako binafsi?

Sasa fikiria sehemu moja tu ikibadilika.

Kama meneja wako angebadilika lakini majukumu ya kila siku yabaki yaleyale, kazi ingehisi bora kwa kiasi kikubwa?

Kama ungeweza kufanya maamuzi ya kawaida mwenyewe bila kusubiri idhini kila mara, bado ungetaka kuondoka?

Kama kazi ingeisha kwa muda unaoweza kutabirika siku nyingi, hisia zako kuhusu kazi hiyo zingebadilika?

Halafu geuza swali.

Fikiria una meneja anayekusaidia, saa za kazi zinazofaa, uhuru wa kutosha, na wafanyakazi wenzako ambao ni rahisi kufanya nao kazi.

Bado usingependa kutumia sehemu kubwa ya siku yako kufanya majukumu ya msingi ya kazi hiyo?

Swali hili ni muhimu kwa sababu mazingira bora hayawezi kufanya kila aina ya kazi ikufae.

Kama shughuli yenyewe ya msingi bado haikufai hata katika hali ambazo ungeona kuwa za kawaida na zinazokubalika, kubadili mwajiri kunaweza kutotatua tatizo kuu.

Jina lilelile la kazi linaweza kuficha uzoefu wawili tofauti kabisa

Fikiria watu wawili wenye cheo kilekile: mratibu wa mradi.

Katika kampuni ya kwanza, mratibu anafuatilia tarehe za mwisho, anawasiliana na timu kadhaa, na kuhakikisha miradi inaendelea.

Lakini vipaumbele hubadilika bila maelezo. Meneja hukagua kila uamuzi mdogo. Ujumbe huingia usiku sana, na majibu ya haraka yanatarajiwa.

Baada ya miezi kadhaa ya hali hiyo, mratibu anaanza kufikiria:

“Sipendi kazi ya uratibu wa miradi.”

Sasa acha kazi ya msingi ibaki ileile, lakini badilisha hali zinazoizunguka.

Mratibu wa pili bado anashughulika na tarehe za mwisho, mikutano, ufuatiliaji, lahajedwali, na timu kadhaa.

Lakini vipaumbele vinakubaliwa mapema. Maamuzi ya kawaida hayahitaji idhini kila mara. Meneja anaingilia kati tu panapokuwa na tatizo la kweli. Kazi nyingi huisha ndani ya saa zinazoweza kutabirika.

Kama toleo la pili linasikika rahisi zaidi kukubalika, basi namna unavyoelewa tatizo pia inabadilika.

Huenda usihitaji kuacha taaluma hiyo. Huenda unahitaji toleo tofauti la jukumu hilohilo lenye hali tofauti.

Lakini fikiria matoleo yote mawili bado yanakuchosha kwa sababu usichopenda ni kazi ya msingi yenyewe: kufuatilia miradi kadhaa kwa wakati mmoja, kufuatilia masasisho, kuratibu watu, na kuweka akilini mambo mengi yanayobadilika kwa wakati mmoja.

Hapo, hitimisho linabadilika tena.

Tofauti yenye manufaa si:

“Basi mazingira ndiyo tatizo halisi.”

Bali ni:

“Ni sehemu gani ya uzoefu huu ambayo sitaki kabisa kuirudia?”

Wakati mwingine jibu ni mazingira. Wakati mwingine ni kazi yenyewe. Wakati mwingine ni vyote viwili.

Geuza “Sifai kwa kazi hii” kuwa vigezo vya kazi inayofuata

Huhitaji kutoa uamuzi wa mwisho kuhusu taaluma yako yote ili kufanya uamuzi unaofuata uwe wazi zaidi.

Unaweza kugawanya kazi yako ya sasa katika orodha tatu.

Ninachotaka kuendelea nacho:
Sehemu za kazi ambazo bado ungependa kufanya katika hali bora.

Ninachotaka kubadilisha:
Hali zinazofanya kazi ambayo kwa kawaida ungeweza kuikubali iwe ngumu, kama mtindo wa usimamizi, kiwango cha uhuru, saa za kazi, mzigo wa kazi, au kukatizwa mara kwa mara.

Ninachotaka kuacha:
Majukumu ya msingi ambayo hutaki kuyaendeleza kwenye kazi nyingine hata kama mazingira yatakuwa bora.

Kwa mfano:

Kuendelea nacho: kutatua matatizo ya kiufundi na kufanya kazi na mifumo.
Kubadilisha: maagizo ya dakika za mwisho yanayotokea mara kwa mara na usumbufu baada ya saa za kazi.
Kuacha: kutumia muda mwingi wa siku kufuatilia idhini.

Linganisha hilo na:

“Labda sifai kwa sekta hii.”

Sentensi ya pili haikupi karibu chochote cha kutumia kama kigezo.

Ya kwanza inakupa vigezo vya kuchagua.

Unaposoma maelezo ya kazi, unaweza kuangalia kama nafasi hiyo ina zaidi ya mambo unayotaka kuendelea nayo. Katika mahojiano, unaweza kuuliza maamuzi yanafanywaje, mabadiliko ya vipaumbele yanashughulikiwaje, au nini hutokea kazi mpya inapokuja karibu na mwisho wa siku. Na kama majukumu unayotaka kuacha ndiyo sehemu ya msingi ya karibu kila toleo la kazi unalofikiria, hiyo ni dalili yenye manufaa kwamba mabadiliko makubwa zaidi yanaweza kustahili kuchunguzwa.

Njia hii pia ina kikomo. Kama mahali pa kazi ulipo sasa ni pagumu sana kiasi kwamba huwezi tena kufikiria kufanya kazi hiyo hiyo katika hali bora, huenda usiweze kupata jibu lililo wazi mara moja. Huhitaji kulazimisha hitimisho. Tofauti hii inalenga kukusaidia kuamua nini cha kubadilisha baadaye, si kuthibitisha kwamba hali yako ya sasa inakubalika.

Huhitaji kuamua kuwa taaluma yako yote ilikuwa kosa

Kazi ngumu inaweza kufanya taaluma, kampuni, meneja, ratiba, na majukumu ya kila siku yaonekane kama tatizo moja.

Unaweza kufanya swali liwe dogo zaidi.

Kama ningeendelea na kazi ileile lakini mazingira yakabadilika, bado ningetaka kuondoka?

Kama jibu lako linabadilika hali zinapobadilika, basi masharti ya kazi yanapaswa kuwa sehemu ya vigezo vya kazi yako inayofuata.

Kama jibu linabaki vilevile hata baada ya kufikiria hali zinazofaa, basi kazi yenyewe inastahili kuangaliwa kwa karibu zaidi.

Na kama jibu bado haliko wazi, unaweza kuliacha wazi huku ukiweka wazi zaidi mambo ambayo tayari unajua.

Badala ya:

“Sifai kwa kazi hii.”

Jaribu:

“Katika kazi yangu inayofuata, ninataka kuendelea na ___, kubadilisha ___, na kuacha ___.”

Huhitaji kuhukumu taaluma yako yote leo.

Unachohitaji sasa ni maelezo yaliyo wazi zaidi ya mambo unayotaka kuyarudia—na yale usiyotaka kuyarudia.