Adakah Anda Sudah Bersedia Memohon Kerja Semula, atau Memang Perlukan Satu Lagi Kursus?

Anda sudah mula mengisi permohonan. Mengapa satu lagi kursus tiba-tiba terasa seperti pilihan yang paling bertanggungjawab?

Ada satu saat yang sangat biasa apabila seseorang cuba kembali bekerja, tetapi saat ini patut diberi lebih perhatian.

Anda menemui jawatan kosong yang nampak realistik.

Bukan sempurna. Bukan mudah. Cuma realistik.

Banyak bahagian kerja itu terasa biasa. Beberapa baris membuatkan anda teragak-agak. Namun, anda tetap membuka borang permohonan.

CV anda sudah siap. Borang sudah separuh diisi. Ruang untuk memuat naik fail sedang menunggu.

Kemudian muncul satu fikiran:

Mungkin saya patut habiskan satu lagi kursus dahulu.

Sukar untuk menyangkal fikiran ini kerana ia kedengaran munasabah.

Anda bukan berputus asa. Anda sedang belajar.

Anda bukan tidak berbuat apa-apa. Anda sedang meningkatkan keupayaan diri.

Dan kursus itu memang mungkin membantu.

Itulah sebabnya saat ini mudah disalah tafsir.

Masalahnya bukan “terlalu banyak belajar”. Masalahnya ialah tiada siapa yang menentukan dengan jelas apa maksud cukup bersedia.

Kursus biasanya memberi anda garisan penamat. Satu pelajaran tamat. Satu modul selesai. Bar kemajuan bergerak ke hadapan.

Permohonan kerja tidak memberi kepastian seperti itu.

Ia meminta anda membuat pertimbangan ketika masih ada sedikit ketidakpastian.

Dan apabila tiada cara yang jelas untuk mengukur kesediaan, mudah untuk kita berpaut pada sesuatu yang boleh dikira.

Pelajaran yang selesai.

Sijil yang diperoleh.

Jam belajar.

Rasa yakin.

Semua itu boleh bermakna sesuatu. Tetapi tiada satu pun yang menjawab keseluruhan soalan.

Bar kemajuan dalam satu tab boleh memberitahu anda berapa banyak kursus yang masih berbaki. Ia langsung tidak tahu sama ada anda boleh melakukan kerja dalam jawatan kosong yang terbuka di tab sebelah.

Percanggahan kecil itulah yang saya rasa paling berguna.

Persediaan boleh berubah menjadi ruang menunggu dengan pencahayaan yang sangat baik. Anda benar-benar melakukan sesuatu yang berguna di dalamnya. Anda mungkin juga semakin baik. Tetapi jika tiada sebab yang jelas untuk keluar, ruang itu boleh menahan anda tanpa had.

Jadi mungkin soalannya bukan, “Adakah saya sudah belajar cukup banyak?”

Mungkin soalannya ialah, “Apa yang saya perlu boleh lakukan hari ini supaya memohon kerja menjadi langkah seterusnya yang munasabah?”

Soalan itu mengubah bentuk masalah.

Bukti yang berguna muncul apabila laluan yang jelas mula hilang

Bayangkan satu tugasan yang mewakili bahagian penting dalam jawatan tersebut.

Bukan keseluruhan kerja.

Satu tugasan sahaja.

Jika peranan itu melibatkan sokongan teknikal, tugasan itu mungkin mencari punca masalah yang realistik dan menerangkan apa yang anda periksa.

Jika peranan itu melibatkan data, tugasan itu mungkin membersihkan satu fail kecil yang berselerak dan mendapatkan keputusan yang diminta.

Jika peranan itu melibatkan penulisan, tugasan itu mungkin menukar arahan kasar kepada draf yang jelas dan menerangkan pilihan yang anda buat.

Pada mulanya, semuanya mungkin berjalan lancar.

Kemudian sesuatu tidak menjadi seperti yang dijangka.

Hasilnya nampak salah. Idea pertama anda gagal. Satu tetapan tidak berada di tempat yang anda jangkakan. Dokumentasi membantu, tetapi ia tidak memberi langkah seterusnya secara tepat.

Saat itu lebih berguna daripada yang terasa ketika anda mengalaminya.

Tutorial direka untuk membantu anda mempelajari laluan. Kerja akhirnya bertanya apa yang anda lakukan apabila laluan itu tidak ditandakan dengan sempurna.

Anda tidak perlu mengingati semuanya tanpa bantuan.

Membuka dokumentasi bukan kegagalan.

Menyemak semula satu istilah bukan kegagalan.

Memerlukan masa untuk berfikir juga bukan kegagalan.

Yang penting ialah apa yang berlaku selepas itu.

Bolehkah anda menyedari bahawa sesuatu tidak kena?

Bolehkah anda memilih semakan seterusnya yang munasabah, bukannya membuka semula tutorial dan menirunya langkah demi langkah?

Bolehkah anda menerangkan pilihan utama yang anda buat?

Bolehkah anda berkata dengan jujur di mana had pengetahuan anda?

Dan jika cubaan pertama gagal, bolehkah anda membetulkannya dan terus bergerak?

Ini bukan ujian penuh untuk membuktikan bahawa anda boleh melakukan setiap bahagian sesuatu pekerjaan. Satu latihan kecil tidak boleh membuktikan perkara itu.

Tetapi ia ialah ukuran yang lebih berguna daripada menunggu keyakinan yang sempurna.

Bahagian yang tidak dijangka muncul apabila tugasan itu mendedahkan satu jurang.

Pada mulanya, ia mungkin kelihatan seperti bukti bahawa anda belum patut memohon.

Tetapi perhatikan apa yang sudah berubah.

Sebelum mencuba tugasan itu, masalahnya masih kabur:

Mungkin saya belum bersedia untuk kembali bekerja.

Selepas mencubanya, masalah itu boleh menjadi khusus:

Saya boleh buat bahagian ini, tetapi saya belum boleh mengendalikan bahagian itu tanpa dibimbing langkah demi langkah.

Itu bukan masalah yang lebih besar.

Itu masalah yang lebih kecil.

Dan masalah yang lebih kecil jauh lebih mudah untuk dipelajari.

Inilah perubahan cara melihat yang paling penting: menemui jurang tidak semestinya bermakna persediaan anda gagal. Kadang-kadang, itulah bukti berguna pertama tentang apa yang masih perlu dilakukan oleh persediaan anda.

Sekarang, satu lagi kursus perlu menjawab satu soalan.

Adakah kursus itu akan membantu keupayaan tertentu yang memang masih kurang?

Jika ya, pembelajaran seterusnya ada tujuan yang jelas.

Jika tidak, kursus itu mungkin hanya menjadi satu lagi tempat yang selesa untuk berdiri sebelum membuat keputusan.

Perkara sebaliknya juga boleh berlaku.

Anda mungkin berjaya menyiapkan tugasan itu.

Hasil kerja anda mungkin belum begitu kemas. Anda mungkin merujuk dokumentasi. Anda mungkin membetulkan kesilapan di tengah jalan. Mungkin ada satu bahagian yang anda mahu minta orang yang lebih berpengalaman semak.

Tetapi tugasan itu selesai.

Anda boleh menerangkan mengapa anda membuat pilihan utama tersebut.

Anda tahu apa yang akan anda periksa seterusnya jika sesuatu gagal.

Anda boleh menyatakan had pengetahuan anda.

Pada ketika itu, ayat “Saya masih belum rasa bersedia” tidak perlu memegang kuasa sebesar sebelumnya.

Keyakinan anda ialah satu petunjuk.

Prestasi semasa anda ialah satu lagi petunjuk.

Untuk keputusan ini, petunjuk kedua biasanya lebih berguna.

Anda bukan cuba membuktikan bahawa tiada apa lagi yang perlu dipelajari.

Hampir selalu akan ada perkara lain untuk dipelajari.

Anda cuma cuba menentukan sama ada pembelajaran masih menyelesaikan satu masalah kerja yang khusus, atau sama ada ia secara senyap telah menjadi syarat tambahan yang terus anda letakkan sebelum membenarkan diri sendiri memohon.

Dekati diri yang anda mahu jadi

Apabila anda membuka jawatan kosong yang realistik pada masa akan datang, mari kita jadikan maksud “cukup bersedia” lebih jelas.

Pilih satu tugasan yang mewakili bahagian penting dalam kerja itu. Cuba lakukan tanpa mengikuti tutorial langkah demi langkah. Menggunakan rujukan tidak mengapa. Kemudian lihat empat perkara: sama ada anda boleh menyiapkan tugasan, menerangkan pilihan utama anda, mengenal pasti had anda, dan pulih apabila sesuatu tidak berjalan seperti yang dirancang.

Jika satu keupayaan tertentu menghalang anda, latih keupayaan itu dahulu.

Jika anda boleh melakukan empat perkara tersebut dengan agak berdikari, memohon sekarang boleh menjadi langkah seterusnya yang masuk akal walaupun masih ada banyak perkara untuk dipelajari.

Anda tidak perlu selesai belajar sebelum kerja boleh bermula.

Kadang-kadang, tahap pembelajaran seterusnya yang paling jujur ialah membiarkan kerja sebenar memberi jawapan.