Tsarin Karatu na Awanni 3 a Mako da Ya Dace da Rayuwar Yau da Kullum

Ka ɗauki awanni uku a matsayin misalin tsara lokaci, ba ƙa'ida ba, sannan ka gina makon karatunka bisa rayuwar da kake da ita yanzu.

Kalanda na mako da aka riga aka saka lokaci na aiki da hutu, tare da wasu lokutan karatu masu yiwuwa da ƙaramin tsarin madadin.

Wannan talifin naka ne idan

Baligi mai aiki wanda shirinsa na karatu kullum ke yawan rushewa saboda aiki, nauyin gida, hutu, ko ƙarin aiki.

Bayan karantawa za ka iya

Gina jadawalin karatu na mako guda daga lokacin da yake samuwa a zahiri, tare da ƙaramin sigar da za a koma gare ta a mako mai cunkoso.

Shin shirin karatunka yana kama da mai sauƙi a ranar Lahadi, amma ya zama da wuya zuwa Laraba?

Da daren Lahadi, makon da ke zuwa na iya kama da mai tsabta sosai.

Litinin: karatu awa ɗaya.
Talata: karatu awa ɗaya.
Laraba: karatu awa ɗaya.

Sai Litinin ta ɗauki lokaci fiye da yadda aka zata. Talata kuma aka samu ƙarin aiki. Zuwa daren Laraba, ka riga ka fara tunanin yadda za ka “rama” abin da ya wuce.

Matsalar wataƙila ba manufar karatun kanta ba ce.

Wataƙila shirin yana farawa ne daga adadin awannin da kake son yin karatu, maimakon lokacin da yake akwai a zahiri cikin makonka.

Saboda haka, tambaya mafi amfani ita ce:

Maimakon ka tambaya, “Ta yaya zan cusa lokutan karatu bakwai cikin wannan makon?”, ka tambaya, “Bayan an saka ainihin rayuwa cikin kalanda, ina ne karatu zai iya shiga a zahiri?”

Awanni ukun da ke ƙasa misali ne kawai da aka cika. Ba adadin karatu ne da ake ba da shawara ga kowane mutum, kwas, ko buri ba.

Ka fara da saka ainihin rayuwarka cikin kalanda

Ka ɗauka cewa kana son samun kusan awanni uku don karatu a wannan makon.

Hanya ɗaya ita ce ka raba burin nan take:

Awanni 3 ÷ kwanakin aiki 5 = minti 36 a rana.

Lissafin ya yi daidai. Amma Talatarka wataƙila ba za ta bi wannan lissafi ba.

Wataƙila Laraba ranar sayen kayan gida ce. Daren Juma’a kuma wataƙila shi ne lokacin da ka fi samun damar hutawa sosai. Safiyar Asabar na iya zama mafi buɗe fiye da kowace maraice ta ranar aiki.

Don haka, maimakon ka fara da raba burin, ka fara da abubuwan da suka riga suka kasance.

RanaAbubuwan da suka riga suka akwaiShirin karatu
LitininAiki, abincin dare, aikin gida—
TalataAiki, abincin dareminti 30
LarabaAiki, sayen kayan gida—
AlhamisAiki, abincin dareminti 45
Juma’aAiki, hutu—
AsabarSafiya mai sarariminti 75
LahadiShirye-shiryen mako mai zuwaminti 30

Jimillar lokacin karatu: minti 180, wato awanni 3.

Ka lura da abin da ya canza.

Ba a ɗauki Litinin a matsayin ranar da aka gaza yin karatu ba. Ba a ɗauki Juma’a a matsayin lokacin da aka ɓata ba. An saka zaman karatu mafi tsawo a Asabar, lokacin da tun farko akwai sarari mafi yawa.

Jadawalin ba ya sake tilasta wa kowace rana ta zama iri ɗaya.

Ga bambancin da ke da amfani: burin karatu shi ne abin da kake fatan kammalawa; ƙarfin mako shi ne lokacin karatu da rayuwarka ta yanzu za ta iya ɗauka a zahiri.

Tsarin da za a iya amfani da shi yana buƙatar a girmama duka biyun.

Ka ba kowane lokacin karatu aiki guda ɗaya a sarari

Akwai wata matsala idan ka rubuta kawai “karatu, 8:00–8:45”.

Da zarar ƙarfe 8:00 ya yi, har yanzu sai ka yanke shawarar abin da “karatu” yake nufi.

Za ka ci gaba da kwas ne? Za ka duba bayanan jiya? Za ka yi tambayoyin atisaye? Za ka koma ɓangaren da ba ka fahimta ba?

A gajeren zaman maraice, wannan yanke shawara kaɗai na iya cin wani ɓangare na lokacin da ka ware.

Saboda haka, jadawalin ɗaya zai fi amfani idan kowane lokaci yana da aiki guda ɗaya:

LokaciAiki
Talata, minti 30Duba abin da aka koya a baya kuma ka nuna abin da bai gama bayyana ba
Alhamis, minti 45Koyi sabon sashe guda ɗaya
Asabar, minti 75Yi babban darasi ko aikin gwaji
Lahadi, minti 30Ka fara da ƙoƙarin tuna muhimman bayanai, sannan ka duba abin da ka manta

Yanzu zaman minti 30 ba sai ya yi aikin zaman minti 75 ba.

Lokacin da ya fi guntu zai iya taimaka maka ka dawo cikin batun. Lokacin da ya fi tsawo kuma zai iya ɗaukar aikin da ke buƙatar ƙarin natsuwa.

Ga abin da ake buƙatar tunawa, ƙoƙarin tuna abin da ka koya kafin ka sake duba kayan karatu wata hanya ce mai ma’ana ta bita. A gwaje-gwaje biyu da aka yi da rubutun kimiyya kan ɗaliban jami’a, Karpicke da Blunt (2011) sun gano cewa, a ƙarƙashin yanayin gwajinsu, sakamakon gwajin da aka yi daga baya ya fi kyau bayan retrieval practice fiye da bayan elaborative concept mapping. Wannan yana goyon bayan tuna abu da kanka a matsayin ɗaya daga cikin hanyoyin bita da za su iya amfani; ba yana nufin kowane fanni ko kowane ɗalibi yana buƙatar dabara iri ɗaya ba. Karpicke & Blunt (2011), Science

Babban batu ya fi sauƙi: ka san abin da za ka yi da lokacin kafin zaman ya fara.

Ka tsara makon ƙarin aiki tun kafin ƙarin aikin ya faru

Yanzu ka ɗauka Talata ta canza.

Aiki ya yi tsawo, kuma zaman minti 30 da aka tsara ya ɓace.

Idan ka ɗauki burin awanni uku a matsayin bashi, sai a kai waɗannan mintuna 30 wani wuri. Alhamis ta yi tsawo. Sannan Alhamis ma za ta iya lalacewa. Zuwa ƙarshen mako, Asabar ta fara ɗaukar lokacin karatu da tun farko bai kamata ya shiga cikinta ba.

Maimakon haka, ka yi sigogi biyu na mako ɗaya.

Mako na al’ada

RanaKaratu
Talataminti 30
Alhamisminti 45
Asabarminti 75
Lahadiminti 30
Jimillaminti 180

Mako da aka samu ƙarin aiki

RanaKaratu
TalataAn soke
AlhamisBita na minti 30
AsabarBabban aiki na minti 60
LahadiBita na minti 30 da tantance inda za a ci gaba
Jimillaminti 120

A mako mai cunkoso, lokacin karatu ya ragu.

Wannan ba kuskure ba ne. Wannan shi ne dalilin samun tsarin madadin.

Awanni uku misalin tsara lokaci ne, ba bashi da dole a biya kafin daren Lahadi ba.

Amma akwai muhimmiyar iyaka.

Ka ɗauka kana da jarabawa nan da makonni biyu kuma har yanzu kana buƙatar awanni masu yawa na shiri. Ko kuma wani aikin kwas yana da wa’adin da ba ya motsi. Rage jadawalin mako ba zai sa wannan aikin ya ɓace ba.

A wannan yanayin, kalanda zai nuna ainihin karo. Wataƙila kana buƙatar canza burin karatu, ka samu lokaci daga wani nauyi, ka rage girman aikin idan zai yiwu, ko ka sake duba wa’adin idan ana iya sauya shi.

Jadawalin da ya dace da gaskiya ba zai iya ƙirƙirar awannin da ba su wanzu ba.

Amma zai iya nuna maka matsalar da wuri.

Ka sami mako na al’ada da kuma ƙaramin sigarsa

Tsarin karatu na mako mai amfani yana da sassa uku.

Da farko, ka saka abubuwan da suka riga suka kasance a rayuwarka: aiki, abinci, nauyin gida, tafiya, hutu, da ƙayyadaddun alƙawura.

Sannan ka yi amfani da sararin da ya rage don karatu, tare da bayyanannen manufa ga kowane lokaci.

A ƙarshe, ka yanke shawarar abin da zai ci gaba idan makon ya fi yadda aka zata cunkoso.

Wannan yana canza tambayar daga:

“Awanni nawa zan tilasta wa kaina yin karatu?”

zuwa:

“Wane irin karatu ne wannan makon zai iya ɗauka a zahiri?”

Wasu makonni za su iya ɗaukar awanni uku. Wani mako zai iya ɗaukar biyar. Mako mai wahala wataƙila awa ɗaya kawai.

Adadin awanni kaɗai ba ya nuna ko shirin yana da kyau.

Gwaji mafi amfani shi ne ko za ka iya kallon kalandarka ka amsa tambayoyi uku:

  • Yaushe zan yi karatu?
  • Me zan yi a kowane lokaci?
  • Me zan ci gaba da yi idan makon ya fi cunkoso?

Ka sa mako mai zuwa ya bayyana a sarari

Don mako mai zuwa, sigar farko ba sai ta zama babba ba.

  • Ka fara da saka aiki, nauyin yau da kullum, da hutu.
  • Ka ƙara karatu ne kawai inda akwai sarari a zahiri, sannan ka ba kowane lokaci aiki guda ɗaya.
  • Ka rubuta ƙaramin tsarin madadin kusa da tsarin al’ada.

Ba ka buƙatar cikakken jerin kwanaki bakwai marasa kuskure.

Kana buƙatar shirin da har yanzu yake da ma’ana ko da Talata ba ta tafi yadda aka tsara ba.